DIES DE SOL

Amb el bon temps sortim a la pista i juguem a jocs diferents com el paracaigudes. Es tracta d'un joc cooperatiu on tot el grup s'organitza i col·labora per aconseguir diferents objectius: fer que la pilota "voli" però no caigui fora del paracaigudes, aconseguir fer un "iglú"i ficar-nos tots a sota... Ho hem passat molt bé!

P4 L'HORT LA COLLITA

VA ESTAR MOLT  DIVERTIT ARRENCAR LES PASTANAGUES I LES ENCIAMS DE L'HORT!!

VAM OBSERVAR LES SEVES DIFERÈNCIES: D'UNES ES MENJA L'ARREL QUE ES FA GRUIXUT I DE L'ALTRES LES FULLES BEN GRANS I VERDES.

LES PASTANAGUES ENCARA ESTAVEN PETITES PERÒ SABOROSES UM!!!!!

ENTRE LES FULLES D'ENCIAM VAM DESCOBRIR UNS VISITANS 

BEN CURIOSOS:ELS LLIMACS.

A LES ABELLES I LES PAPALLONES TAMBÈ LES AGRADA EL NOSTRE HORT.

P4 ELS SENTITS: LES FOTOS

P4 CIÈNCIA 3/6 ELS SENTITS

Hem experimentat amb:

El Gust, L’Olfacte, El Tacte, La Vista i L’Oïda:

- Hem testat aigua amb: cafè, sucre, sal i vinagre, (amarg, salat, dolça i àcid).

- Hem olorat: Colònia, suc de taronja, ceba, xocolata, pa, vinagre, cafè i romaní, amb els ulls tapats.

- Hem tocat coses: aspres, rugoses, llises, punxegudes, toves, dures, suaves, enganxoses, calents i fredes.

- Hem jugat a la” gallineta cega” i reconèixer als companys amb el tacte.

- Endevinat que coses s’amaguen a dintre d’una bossa només amb el tacte i trobar la seva parella.

- Descrit coses amb la informació que ens dona el sentit de la vista, “Veig-veig”.

- Mirat per uns prismàtics, un calidoscopi i una lupa.

- Observat objectes col·locats a una safata, tapar els ulls i endevinar l’objecte que falta.

- Visualitzat imatges que enganyen als ulls (trampantojo).

- Escoltat i identificat sons quotidians, d’animals, sorolls...

- Identificat la veu dels nostres companys i les nostres companyes amb els ulls tapats.

- Gravat i escoltat les nostres veus.

- Escoltat amb uns auriculars.

- Seguit un so, “campaneta”, amb els ulls tapats.

DESCOBINT EL PORT DE VILANOVA

EL PORT DE VILANOVA

QUANTES COSES HEM APRÈS AL PORT DE VILANOVA! ENS HO VAN EXPLICAR TOT MOLT BÉ LA ISABEL I LA ROSA, LES MONITORES.

VAM FER AMB ELLES UNA VISITA GUIADA I VAM DESCOBRIR DIFERENTS MANERES DE PESCAR, LA FEINA QUE FAN ELS PESCADORS, LES SEVES BARQUES, LES XARXES... VAM VEURE I TOCAR OUS DE CALAMAR I DE SÍPIA !!! I QUAN EL PEIX JA HA ARRIBAT AL PORT ENS VAN EXPLICAR QUE EL MANTENEN FRESQUET AMB GEL (A LES FOTOS PODREU VEURE COM SURT EL GEL D'UNA MÀQUINA MOLT GRAN). VAM VEURE MOLTES CAIXES PLENES DE PEIX I LA LLOTJA DE VILANOVA.

MIREU LES FOTOS!!!

CIÈNCIA 3/6 LES LLAVORS I L'HORT DE L'ESCOLA

                                                                                                 

                              

Hem experimentat amb:

   - Diferents llavors.

   - Algunes eines de l’hort.

   - Diferents feines i cura de l’hort i de les plantes.

Hem observat i practicat:

    - Diferents formes i grandàries de les llavors.

    - Preparar un planter.

    - Plantar a l’hort.

    - La germinació de les llavors.

    - El creixement de les plantes.

    - Les parts de les plantes.

    - La necessitat de llum del sol, aigua i terra per    créixer.

    - La preparació de l’hort abans de sembrar:treure “les males herbes, airejar la terra,preparar la terra amb substrat (aliment) per les plantes.

    - Regar sovint i anar treien “les males herbes”.

    - I ara... esperar la collita!

  

                 

P4 Ciència 3/6 Els Imants

                                                            ELS IMANTS 

Cada nen i cada nena experimenta amb diferents materials, observen quins dels materials que té a la safata és atret per l'imant. Han comprovat la propietat que tenen els imants d'atreure el ferro.

Han fet construccions molt divertides i veure que la força dels imants pot travessar superfícies com les safates o el vidre de la porta.


També s'han divertit amb l'electricitat estàtica d'alguns objectes que es comporten com imants.