jueves, 24 de mayo de 2018

PSICOMOTRICITAT A LA PISTA!

Amb el bon temps sortim a la pista a jugar amb cèrcols, pilotes, paracaigudes... aquest espai està ple de possibilitats de joc i moviment diferents als de la sala. Us deixem una mostra d'alguns moments.


domingo, 13 de mayo de 2018

P5 L'HORT, PLANTEM LLAVORS DE RAVES I FEM LA COLLITA.

AL MES DE MARÇ HEM PLANTAT LLAVORS DE RAVES.

HEM BAIXAT  A REGAR DURANT AQUESTS MESOS, COM QUE HEM TINGUT MOLTS DIES DE PLUJA, NO HA GALGUT FER-HO MOLT SOVINT.

HEM OBSERVAT EL CREIXEMENT DELS RAVES I LES PARTS DE LA PLANTA .

ARA, AL MES DE MAIG, HEM FET LA COLLITA: COM HAN CRESCUT I QUE GROSSOS ESTAN !!!!

TAMBÉ HEM GAUDIT DE LES PLANTES AROMÀTIQUES I OBSERVAT EL CREIXEMENT DE LES FAVES QUE VAN PLANTAR ELS NOSTRES COMPANYS I COMPAYNES DE P4 I CICLE INICIAL.



martes, 8 de mayo de 2018

P5 Ciència: Fem barreges amb l'aigua.

EXPERIMENTEM L'INTERACIÓ DE L'AIGUA AMB DIFERENS SUBSTÀNCIES: vinagre, oli, sal , sucre, terra, guix de colors, farina, cafè, arròs...

OBSERVEM ELS CANVIS QUE PROVOQUEN EN L'AIGUA: COLOR, SABOR, OLOR, SI ES BARREGA O NO ES BARREGA, SI SURA O BAIXA AL FONS...




miércoles, 25 de abril de 2018

Més racons!!!

Bona setmana famílies!

Us volem presentar els racons nous dels quals hem gaudit durant aquestes setmanes!


1) Treballem elS nostres noms en les tauletes de llum

-En aquest primer racó hem treballat el nostre nom amb lletra lligada a partir d’una tauleta de llum.

Les taules de llum són objectes molt útils per fer aprenentatges, gaudir d’una manera diferent experimentant amb la llum, amb objectes opacs, translúcids, transparents, jugar a fer ombres, pintar amb pintures, fer observacions, fer hipòtesis, comprovar resultats, treballar amb sorra, fer-hi dibuixos, etc.
En el nostre cas, hem gaudit i experimentat amb les llums de colors i amb la sal!
Hem treballat la direccionalitat del nom d’una manera més colorida 😊 i  sincerament, els infants no volien que acabés!!!


Tots els nens/es han acabat molt il·lusionats per tornar a utilitzar aquest fantàstic recurs que afavoreix la creativitat i la descoberta!


(Cliqueu a la fotografia per veure més)


2) Cordem sabates!

-En el segon racó que us presentem, veureu com els vostres fills/es treballen la motricitat fina, la coordinació òculo-manual  i l’atenció a partir d’una situació quotidiana del dia a dia, cordar les sabates!  

L’activitat ha començat presentant els cordons de colors i les capses de mocadors que farien de sabates. A partir d’aquí, hem explicat com es feia i hem començat a practicar d’una manera lúdica!


A més a més, hem treballat:

3) Composicions amb gomets!


-ELS GOMETS ELS PODEM FER SERVIR PER FER MIL I UNA ACTIVITATS: PER FER SERIACIONS, ACTIVITATS DE GEOMETRIA, DIBUIXOS LLIURES, ACTIVITATS PLÀSTIQUES I TOT ALLÒ QUE SE’NS PUGUI OCÓRRER!
AQUESTA VEGADA ENS HEM ENDINSAT EN UN MÓN DE FIGURES GEOMÈTRIQUES I COLORS


HEM FET COMPOSICIONS I HAN SORTIT DIBUIXOS TANT MACOS COM AQUEST!



4) Quants cabells tenen els nostres amics i amigues?

-EN AQUEST JOC ELS INFANTS TREBALLARAN LA QUANTITAT I LA SEVA GRAFIA, A MÉS DE REFORÇAR LA SEVA MOTRICITAT FINA. 
HAURAN DE FIXAR-SE EN EL NOMBRE QUE APAREIX EN LA PART DE SOTA I POSAR TANTES PINCES (CABELLS) AL CAP COM DIU EL NOMBRE. 




5) CONSTRUÏM!


En aquest racó construïm, creem  i  imaginem! Aquest joc permet als infants desenvolupar  habilitats motrius on s’afavoreix la coordinació òculo-manual, però també l’atenció, imaginació  i moltes més coses!





6) TREBALLEM ELS NOSTRES NOMS AMB PLASTILINA!



-EN AQUEST RACÓ ELS NENS/ES TREBALLARAN L’ATENCIÓ, LA MOTRICITAT FINA, LA DIRECCIONALITAT I MOLTES MÉS COSES!



                                        









(Cliqueu a la fotografia per veure més)

martes, 24 de abril de 2018

P5 Ciència. L'aigua. Els estats de l'aigua.


EXPERIMENTEM ELS CANVIS DE L'ESTAT DE L’AIGUA: SÒLID, LÍQUID, GASÓS
CONGELACIÓ: GLAÇONS DE GEL.
EVAPORACIÓ: VAPOR DE L'AIGUA BULLINT.


P5 Ciència. L'aigua: L'ou que sura.

                              CANVIEM LA DENSITAT DE L'AIGUA:

L’OU S’ENFONSA PER QUE PESA MÉS QUE L’AIGUA

AFEGIM SAL, L’AIGUA ES FA MÉS DENSA, L’OU PESA MENYS I SURA.  



P5 Ciència. L'aigua: sura- no sura.


OBSERVEM LA SUPERFÍCIE DE L’AIGUA.

EXPERIMENTEM AMB OBJECTES QUE SUREM I ALTRES QUE S’ENFONSEN.

HA ESTAT DIVERTIT!

UNA MICA ESQUIXATS HEM ACABAT!